"Jättipotti" (jackpot), hyötyä vai
ei?
Vaikka myös juuri ja juuri miellyttävät
seuraamukset saattavat vähitellen opettaa
hevosta, suuret tunteet auttavat oppimista (tästä kerrotaan
kirjan sivulla 188). Kun palkinto on tuntuva ja
hevoselle selvästi merkityksellinen, hevonen
on motivoitunut ja oppii nopeasti. Varsinkin tavallisuudesta
poikkeava "jättipotti" (ihmisen
laskeutuminen satulasta pelkän myötäämisen
sijaan, kokonainen kaurakipollinen porkkananpalan
sijaan, vapaaksi irti pääseminen pelkän
liikkumatilan lisäämisen sijaan) saattaa
saada hevosen oppimaan huomattavan tehokkaasti.
 Vaikka palkinnon on syytä olla tavoittelemisen
arvoinen, ruhtinaallisilla "jättipotilla" ei
hevosta kuitenkaan kannata palkita joka kerran,
kun se onnistuu tavallisessa koulutustilanteessa
viiden minuutin välein. Palkinto saattaa kärsiä inflaation.
Esimerkiksi vapaana suurella alueella elelevä hevonen
ei lisävapautta juuri arvosta eikä hyvin
kylläinen hevonen ehkä halua lisää ruokaa.
Muutenkaan jättipotin käyttämisen
oppimista tehostava vaikutus ei aina ole kiistaton.
Selvästi itsensä ylittävä hevonen
kannattaa silti palkita ruhtinaallisesti, sillä siitä ei
ole haittaakaan. Hyvällä onnella hevonen
oppii hieman nopeammin toistamaan jättipottiin
johtaneen liikkeen ja tapahtui oppiminen sitten
tavallista nopeammin tai ei, runsas palkinto takaa
ainakin sen, että heti oivallettuaan tehtävän
hevonen toistaa sen tavallista innostuneemmin.
Rankaisun tai negatiivisen vahvisteen tehostaminen
yleensä voimistaa hevosen käyttäytymismuutosta,
valitettavasti vain väärään
suuntaan. Pelkoehdollistuminen (s. 188) jättää pysyvät
jäljet aivoihin ja aiheuttaa usein hankaluuksia
myöhemmin. Paineen suuri lisääminen
käynnistää usein pakoreaktion (s.
75). Negatiivista vahvistetta (s. 200) käytettäessä suurin
taito on käyttää menetelmiä,
joissa hevosella on aina mahdollisuus reagoida äärimmäisen
kevyeen paineen lisäämiseen (tällaiseseen
koulutukseen on ohjeita sivulla 418). Jättipottia
voidaan käyttää myös tässä tapauksessa
antamalla hevoselle kaikki mahdollinen vapaus palkinnoksi
(kouluttaja voi jopa poistua paikalta, ratsastaja
voi antaa hevoselle kokonaan ohjat ja antaa sen
pysähtyä), joskin hevosen oppimista nopeuttaa
huomattavasti enemmän positiivisen vahvistamisen
yhdistäminen myötäämishetkeen
tai varsinkin kokonaan positiivista vahvistetta
käyttäen kouluttaminen. Joskus "jättipotti" tapahtuu,
vaikkei kukaan sitä haluaisikaan. Ratsastajasta
kokonaan vapautuminen saattaa olla pukittelevalle
hevoselle varsin palkitsevaa, oppiminen tapahtuu
nopeasti varsinkin pakoreaktion muotojen ollessa
kyseessä (tästä kerrotaan kirjan
ongelmakäytösosiossa sivulla 159).
Jättipotin käytöstä on kirjassa
käytännön esimerkkejä esimerkiksi
jalannostelupelon voittamisessa (Pilven tarina
sivulla 324) sekä satulointipelon ylittämisessä (Callen
tarina sivulla 347). Myös kuljetuspelon voittamiseen
liittyvässä "elävästä elämästä" kertovassa
Lucyn koulutuksessa käytetään jättipotin
kaltaista palkitsemista (kirjan sivulla 370). |
 |
